Medicinski strokovnjak članka
Nove publikacije
Disleksija (prizadeta sposobnost učenja)
Zadnji pregled: 23.04.2024
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Kršenje sposobnosti učenja lahko nastane zaradi številnih razlogov, včasih brez organske podlage. Vendar pa nevrološke bolezni, zlasti v kombinaciji z blago duševno retardacijo ali motnjo pozornosti, pomembno vplivajo na učni proces. Izraz "disleksija" je namenjen tistim državam, kjer ima bolnik posebno nezmožnost branja v odsotnosti nevroloških težav, normalne inteligence in dobrega zdravja. Mnogi od teh bolnikov se napotiti k oftalmologu zaradi zmotno prepričanje, da so obstoječa struktura specifičnosti otrok vizualne organa, gibanje oči in fiziološke motnje vzrok slabega akademsko delo.
Vendar skrbno dinamično opazovanje ne omogoča odkrivanja specifičnih motenj vida, ki se pojavijo pri teh bolnikih, ne pogosteje kot v kontrolni skupini otrok s podobno starostjo. Povezava z disleksijo ni bila ugotovljena pri naslednjih kršitvah:
- strabizem, zlasti konvergiranje z majhnim kotom upogiba ali pomanjkanjem konvergence;
- razmerje med prevladujočim očesom desnega ali levega očesa nad desno ali levo roko;
- patologija sakadičnih gibov;
- patološke spremembe v vergence;
- motnje vestibulo-očulomotorične komunikacije;
- optokinetični nistagmus;
- disfunkcijo magnocelularnih ganglijskih celic telesa genikulata.
Razmerje med nekaterimi primeri disleksije in nevrološke patologije je nedvomno. CT, magnetna resonanca in obdukcija kažejo, da je sprememba asimetrije možganskih struktur, ki so prisotne v normo pri bolnikih z disleksijo: na primer, pravi temporo-stenske in na sencih območja imajo veliko, v primerjavi z levo velikosti. Druge patološke študije razkrivajo kršitve migracije nevronov v kortikalnih plasti na levi strani, zlasti okoli Sylvian (Sylvian) sulkus slabo senčnega režnja. V nekaterih delih se osredotoča na nevronsko ektopijo in bilateralno patološko bolezen. Vendar te študije ne dopuščajo sklepa, da njihovo sodelovanje v določenih motenj v sistemu oculomotor ali patologiji sprednji vidni poti. Obstaja navidezno zdravniško mnenje o priporočljivosti uporabe naslednjih metod zdravljenja za disleksijo:
- posebne vaje za razvoj gibov oči;
- vestibulostabilizing treatment;
- očala s temnimi očali;
- splošno fizično usposabljanje.
Vendar pa izvedene znanstvene študije niso potrdile učinkovitosti teh metod pri zdravljenju otrok z učnimi težavami. To seveda ne pomeni, da je patologija vidnega sistema pri otrocih z disleksijo zahteva ustrezno korekcijo, vendar poudarja, da ni neposredne povezave med vidnimi motnjami in učnimi težavami.
Zato je vloga oftalmologa zmanjšana na študij vizualnih in očilomotornih sistemov ter korekcija odkritih motenj. Prav tako je treba starše obveščati in jim pomagati razumeti problem, saj pojasnjujejo pomen dobrega učenja in usklajevanje staršev in otroka, ki pogosto ne morejo razumeti situacije.
[