^

Kaj storiti, ko je otrok star 5 mesecev?

, Medicinski urednik
Zadnji pregled: 06.07.2025
Fact-checked
х

Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.

Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.

Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.

Če je vaš otrok star 5 mesecev, se njegov razvoj nadaljuje, in to na večplasten način, ne le na fiziološkem področju. Prve zvočne kombinacije, aktivna komunikacija s starši z uporabo mimike in gest, kratke desetminutne samostojne igre, dobro razvit refleks prijemanja, sposobnost metanja ropotuljic in želja po raztrganju najljubše knjige - to še zdaleč ni popoln seznam spretnosti in sposobnosti, ki jih pridobi petmesečni dojenček. Mama in oče se bosta morala sprijazniti z otrokovim raziskovalnim impulzom in ga v nobenem primeru ne zatreti. Bolj ko je otrok v tej starosti radoveden in aktiven, hitrejši in boljši bo njegov intelektualni in duševni razvoj.

Parametre za izboljšanje otrokovih spretnosti in sposobnosti lahko pogojno razdelimo na telesne, prehranske, kognitivne, čustvene, verbalne in senzorične.

Otrok je star 5 mesecev, telesni razvoj:

  • Razvijajo se motorične sposobnosti rok, dojenček je sposoben držati predmet v vsaki roki.
  • Dojenček se dobro prevrne s trebuha na hrbet.
  • Dojenček se lahko odriva z nogami in stoji s podporo in pomočjo staršev (s to vajo se ne smete pretiravati, otrokov hrbet in hrbtenica še nista pripravljena na dolgotrajne navpične obremenitve).
  • Dojenček dobro drži hrbet in glavo, ko ga dvignete.
  • Dojenček lahko sedi s podporo z obeh strani (starši ga podpirajo za roke, ga obdajajo z blazinami).
  • Otrok lahko samostojno upogiba in izteguje noge, medtem ko leži na hrbtu (kot da bi izvajal športne vaje, kot je "kolo").
  • Dojenček lahko počepa in pleše stoje, če ga starši podpirajo.

Prehranski razvoj petmesečnega dojenčka:

  • Če dojenje ostaja prednostna možnost, dojenček kaže aktivno zanimanje za druge izdelke, zlasti tiste, ki so vključeni v jedilnik za odrasle. Nenehno poskuša zgrabiti kateri koli izdelek, ki je v bližini.
  • Dojenčka fascinira nov način prehranjevanja - žlica, s katero se izvaja dopolnilno hranjenje. Otrok jo poskuša zgrabiti, držati v roki.

Približna prehrana in režim za petmesečnega dojenčka je naslednji:

Jutro, 6.00 Materino mleko ali formula 170–180 ml
Jutro, 10.00 Kaša z mlekom 40–50 g
Skuta 25–30 g
Sok 20–25 ml
Dan, 14.00 Materino mleko ali formula 120–140 ml
Sadni pire 30–40 g
Večer, 18.00 Pire iz kuhane zelenjave 90–100 g
Kuhan jajčni rumenjak 1/5
Sok 15–20 ml
Večer, 22.00 Materino mleko ali formula 170–180 ml

Petmesečni dojenček bo potreboval nekoliko več plenic, ker je obdobje med mokrenjem krajše zaradi aktivne dnevne budnosti in spremembe urnika hranjenja. Dojenček se lahko polula vsakih 30–40 minut.

Otrok je star 5 mesecev, kognitivni razvoj

  • Dojenček razvija zanimanje za okolico, predmete in ljudi.
  • Dojenček prepozna znane obraze in predmete ter se nanje odzove z nasmehom.
  • Dojenček lahko postane previden in se celo boji neznanih zvokov, svetlih predmetov in videza neznanih ljudi.
  • Otrok se precej dobro orientira v znanem prostoru, ve, kje so vrata, skozi katera vstopata mama ali oče, in pozna vire zvokov in svetlobe.
  • Dojenček lahko samostojno spreminja pozo in položaj telesa, se obrača na trebuh in nazaj. Lahko poskuša plaziti, da se približa želenemu, zanimivemu predmetu.
  • Malček ima dobro razvite reflekse prijemanja; enako spretno drži igračo z desno in levo roko ter jo lahko prenaša iz ene roke v drugo.
  • Dojenček začne "okušati" vse. Prvi predmeti preučevanja so igrače.
  • Dojenček zna dati prednost svoji najljubši ropotuljici ali igrači, jo išče z očmi, jo zgrabi in z navdušenjem preučuje.
  • Otrok lahko trka eno igračo ob drugo, zvoki in gibi mu prinašajo veselje.
  • Otrok se odziva na svetle barve, pisane slike, podobe.
  • Dojenček je sposoben razlikovati glasove in jih razlikovati. Čustveno se odziva na materin glas, znano pesem ali pesem.

Dojenček 5 mesecev, čustveni in socialni razvoj

  • Otrok postopoma spoznava svet okoli sebe tako, da spoznava dele telesa, tako svojega kot tudi materinega in očetovega. Dotika se nosu, vleče mamine lase, z zanimanjem gleda očetove roke in tako naprej.
  • Dojenček še naprej raziskuje svoje telo z rokami – tipa glavo, se dotika ušes, oči in si daje nogo v usta.
  • Dojenček se lahko nalezljivo smeji, včasih se namerno slabo obnaša, kar starše navdušuje. Poskuša objeti in celo posnema poljub, pritisne usta na materino lice.
  • Dojenček lahko svoje nezadovoljstvo in zamero izrazi ne le z jokom, kot prej, temveč tudi z grimasami, mimiko in vzkliki.
  • Otrok se previdno odzove na neznane obraze, se skrije in stisne k mami, ko se v sobi pojavi neznanec.
  • Zdi se, da otrok razume nezadovoljstvo staršev in lahko joka kot odgovor na preglasen glas. Dojenček se odziva tudi na notranje družinske prepire, zato bi morali biti starši v prisotnosti majhnega družinskega člana korektni in prijazni.
  • Otrok prepozna mamo, očeta, sorodnike, se jim nasmehne ali obrne glavo. Z očmi lahko najde tudi znane predmete - fotografije, slike, ure in tako naprej.

Otrok je star 5 mesecev, razvoj govora

  • Otrok še vedno blebeta, vendar se izgovorjava zlogov prebija v njegov govor.
  • Dojenček skoraj vsak gib spremlja s guganjem.
  • Otrok lahko razlikuje zvoke, ki jih oddajajo različne živali – mijavkanje mačke, lajanje psa in tako naprej.
  • Dojenček lahko pokliče svojo mamo z nenavadnimi kriki, daje zvočne signale, da želi jesti, piti ali se igrati.
  • Otrok razvija pasivni besednjak, ko ne izgovarja besed, ampak si le poskuša zapomniti besedno označbo predmetov, dejanj in dogodkov.
  • Dojenček poskuša govor nadomestiti z kretnjami in mimiko, včasih s specifičnimi zvoki v obliki renčanja ali kašljanja.

Če je otrok star 5 mesecev, se njegov razvoj nadaljuje, dojenček postane bolj proaktiven in aktiven, zahteva veliko več pozornosti in komunikacije. Starši so zdaj dolžni ne le zagotoviti normalno in kakovostno prehrano, higiensko nego in sprehode, temveč tudi zagotoviti malemu raziskovalcu področje delovanja, dati priložnost za preučevanje pisanih slik, svetlih, izobraževalnih igrač. Nič manj pomembna ni vsakodnevna komunikacija z dojenčkom in skupne igre, ki prinašajo veselje ne le malčku, ampak tudi staršem samim.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.