Kako prepoznati odstopanja v vedenju predšolskih otrok?

Zelo pogosto se učitelji v vrtcu in materah pritožujejo, da so njihovi predšolski otroci preveč nasilni in agresivni ali, nasprotno, prepočasi dojemajo informacije. Kako prepoznati odstopanja v vedenju predšolskih otrok in kako ločiti normalno obnašanje otroka od nenormalnega vedenja?

[1], [2], [3], [4]

Predšolska kriza

Da, taka kriza je. Otroci med 1. In 7. Letom starosti lahko doživljajo krize vsakega obdobja. Zdravniki jih ločujejo kot krizo enega leta, tri leta krize in sedemletno krizo. V teh obdobjih lahko otrok postane agresiven in nenadzorovljiv, ne poslušaj staršev, biti kapricičen. Njegovo obnašanje se lahko drastično razlikuje od običajnega, ki je že v sebi neločljivo povezano. Toda mimo, in čez nekaj časa starši lahko znova kličejo svojega otroka kot "zlati otrok".

Odstopanja v vedenju otroka - to je precej drugo. To pomeni, da se otrok obnaša neupravičeno za svojo starost, njegovo vedenje pa ne ustreza fizičnim ali psihološkim okvirom.

Kakšne so kršitve vedenja predšolskega otroka?

Predšolski otrok ima odstopanja, značilna za njegovo starost, in tista, ki jih je mogoče obravnavati kot odstopanja v vedenju. Toda kako starši, ki nimajo psihološke izobrazbe, razlikujejo nepravilno vedenje od otrokovega običajnega odziva na težke okoliščine?

Leta 1987 je dr. Michael Rutter, ameriški otroški psiholog, določil stopnjo psiholoških motenj pri otrocih predšolskih otrok.

Značilnosti vedenja, ki ustrezajo določeni starosti in spolu

To vključuje vedenjske reakcije, ki ustrezajo ali ne ustrezajo razvoju otroka tega starostnega obdobja. Na primer, če otrok sesuje prst, bo po 5 letih videti normalno. In absolutno nesprejemljiva pri 10 letih.

Moramo pozorno spremljati razvoj otroka glede na spol. Če se fant obnaša kot deklica, in to je izgovorjena lastnost, je to vedenje odstopanje od norme.

[5], [6], [7], [8], [9],

Kako dolgo se motnja obnašanja nadaljuje?

Če se otrok boji spati ponoči z lučmi, se zbudi iz nočnih morfinov in se boji neznancev, je lahko v določenem časovnem obdobju normalno. Toda če se odstopanja v obnašanju nadaljujejo že dolgo, na primer skozi celo leto, se to lahko obravnava kot odstopanja od norme.

V kakšnih okoliščinah nastanejo odstopanja v ravnanju predšolskih otrok?

Včasih se lahko stres in izguba ljubljenega ukradejo odrasli. Otrok je zelo krhka in ranljiva mentaliteta, zato morate razmisliti o okoliščinah, v katerih se otrok zdi vznemirjen. Depresija po smrti ljubljene ali druge izgube je normalna reakcija zdravega otroka. Ampak, če depresija traja dolgo in iz nepojasnjenih razlogov, je vredno, da predšolsko vzame psihologa, da odkrije svoje osebne težave.

Depresija pri otroku lahko nastane zaradi spremembe mesta ali spremembe v otrokovem kolektivu - to je normalna reakcija, če ne traja predolgo - na primer, več kot 3-4 mesece.

V kakšnem okolju je predšolski?

Če se predšolski otrok stalno uživa v otrokovem kolektivu, če je družina pod pritiskom, če otrok raste med alkoholnimi sorodniki, običajno ne bo mogel zaznati okolja. Za to morate imeti odstopanja sami. Ampak, če je psihološko ozračje v družini mirno, in skupina v vrtcu je dobra, je neustrezno vedenje otroka - agresivnost ali nepopisno ravnodušnost - dvigniti dvome pri odraslih. Tako imenovano sociokulturno okolje je pomembna okoliščina za ocenjevanje otrokovega razvoja.

Simptomatsko vedenje

Otrok lahko jasno pokaže le en simptom nenormalnega vedenja - na primer prekomerna agresivnost do odraslih - ali vrsto simptomov. Eden od manifestacij ima lahko jasen razlog: odrasli užalijo otroka, se odziva agresivno. To je normalna reakcija. Ampak, če ima otrok veliko različnih negativnih simptomov na različnih področjih svoje dejavnosti: igranje, prehranjevanje, hojo, komuniciranje z vrstniki, kopanje, zaspanost, potem vse zraven ni v redu.

Simptomi, po Michaelu Rutterju, so tudi razdeljeni na vrste. Nekateri simptomi se manifestirajo kot značilnosti duševnega vedenja, drugi - kot živčne motnje. Na primer, če otrok grize svoje nohte, je lahko popolnoma zdrav in nevrotičen. Potem je treba skupaj z drugimi simptomi razmisliti o simptom žebljanja nohtov.

Končno se simptomi delijo z resnostjo in pogostostjo. Če se pogosto pojavijo vedenjske motnje, je lahko bolezen. Če je otrok občasno občasno, je lahko redna reakcija predšolskega otroka na različne težave, tudi začasna.

Kako se otrokovo vedenje spremeni?

Spremembe v vedenju odraslih otrok je treba oceniti glede na druge otroke, vendar ne le. Je zelo pomembno, da ocenimo otrokovo vedenje v primerjavi s tem, kako se je obnašal prej, recimo pred šestimi meseci. Če so ta odstopanja pomembna in ne na bolje, bi morali odrasli razmišljati o zdravljenju sina ali hčere.

Kako razmere vplivajo na vedenje predšolskega otroka?

Razmere so drugačne. Neustrezne razmere zahtevajo neustrezen odziv - to je normalno. Če je otrok obkrožen z množico kolegov, da bi vzel mobilni telefon, je običajno, da jih požene s pestmi. Bojanje otrok s pestmi bo neobičajno v situaciji, ko se nihče ne dotakne nikogar - vsi so se miroljubno igrali in samo Vassenka je pokazala agresijo.

Merila, ki jih predlaga Rutter, bodo staršem bolj natančno razumela vedenje predšolskega otroka in odstopanja pri njegovem razvoju. Če obstaja kakršen koli dvom, staršem ni nikoli zgodaj, da se obrnejo na psihologa - bolje je preprečiti kritično situacijo, kot se kasneje spopasti s tem.