Dojenčki se učijo zapleten jezik hitreje kot odrasli
Zadnji pregled: 23.04.2024
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Vsakdo pozna neverjetno sposobnost majhnih otrok, da hitro učijo jezike. Ampak kako to počnejo? Konec koncev, otroci, ki nimajo niti enega leta, ne morejo prebrati, pisati ali poznati pravil.
Kot se je izkazalo, že v zgodnji starosti otroci lahko določijo meje besed s posrednimi kazalniki. Znanstveniki iz Inštituta Inštituta Max Planck za Human kognitivne in Brain znanosti v Leipzigu so pokazali sposobnost otrok, mlajših od treh mesecev, samodejno zazna in težko preučiti verjetnost ponovitve med zlogov v govorjenem jeziku.
Za primerjavo lahko odrasli identificirajo takšne prehode samo, če so neposredno preiskani.
Izvedena raziskava potrjuje možnost študija tujih jezikov v zgodnjem otroštvu.
Hitrost in enostavnost, s katero se mlajši otroci naučijo osnov jezika, vplivajo na starše in znanstvenike.
Seveda mnogi ljudje ponavadi domnevajo, da je preučevanje zapletenih jezikov dostopno le odrasli osebi, otrokom pa bo težko zaznati slovnico in obvladati besedišče jezika. Kljub temu so znanstveniki Jutta Müller, Angela Friderichi in Claudia Mennel ugotovili, da otroci nadvladujejo odrasle v učenju jezikov.
Strokovnjaki so izvedli eksperiment in v dvajsetih minutah so otrokom izrazili tok zlogov, medtem ko so merili njihovo reakcijo s pomočjo elektroencefalografije.
Ko so strokovnjaki izgovorili polisubično besedo in namerno naredili napake, je naprava zabeležila reakcijo otrok, kar je nakazovalo, da otroci prepoznajo to kršitev.
Tudi strokovnjaki, upoštevajte, da ko spremenite čustveno obarvanost govora, in sicer en zlog, na primer, znanstveniki ga izgovarja ton višje, nato pa tisti otroci, ki so se odzvali na spremembe ton, bi lahko zaznal povezavo med zlogov hitreje kot ostali.
V raziskavi so znanstveniki v poskusu sodelovali odrasli in jih pozvali, naj izvedejo podobno nalogo. Predmeti so pokazali reakcijo na kršitev povezane verige zlogov. Dr. Mueller in njegovi kolegi so ugotovili, da se je očitno sposobnost avtomatičnega prepoznavanja, tako kot pri otrocih, pri odraslih postopoma izgubljena.
"Zanimalo nas je bilo, da je majhna skupina odraslih, ki so sodelovala v eksperimentih, pokazala tudi takojšen odziv na spremembe v nagibu besed," pravijo avtorji študije.
Zahvaljujoč tem podatkom bo mogoče podrobneje preučiti sistem študija in razumevanja jezika pri dojenčkih v zgodnji fazi razvoja.
[