Nežnost za branje pri moških je določena že od otroštva
Zadnji pregled: 16.10.2021
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Neodgovornost branja pri moških je bila od otroštva odložena. Večina fantov ne želi brati v šoli, ker nimajo dovolj moške pozornosti. Vlada Združenega kraljestva meni, da pomanjkanje učiteljev moških negativno vpliva na razvoj in razvoj psihične fantov. Gavin Burwell, predsednik parlamenta za izobraževanje, je dejal: pomanjkanje moških učiteljev v osnovnošolskem izobraževanju vodi v oblikovanje protipožarne kulture.
Dodal je, da fantje zaostajajo za dekleti v razvoju štiri leta. Verjame, da bo uvod v kurikulum neke vrste literature, namreč romane Enid Blyton, Roald Dahl in JRR Tolkien, izboljšal položaj. Gavin trdi, da nezmožnost fantov, da bi normalno prebrali, lahko vplivajo na asimilacijo drugih subjektov. Po uradnih podatkih je manj kot 59% adolescentov pri starosti 16 let dobilo odlično oceno na zaključnem izpitu na šoli v angleščini, v primerjavi z 72,5% deklet.
Poleg tega predstavniki narodne vzgoje verjamejo, da ni potrebno izvleči književnosti o spolu v osnovno šolstvo. Od prvih otrok je ideja, da branje ni moška stvar, postavljena v mislih fantov. Ni dovolj, ki bere otroke od očeta za noč. Možno je, da se bo v prihodnje vlada Anglije (in morda tudi iz številnih drugih evropskih držav) začela boriti z ženskim delovnim kolektivom. Jonathan Douglas, direktor Fundacije za nacionalno pismenost, je tudi izrazil zaskrbljenost zaradi razvojne vrzeli med fanti in dekleti.
[1]