Kako pri otroku, starem od 1 do 1,5 leta, razviti veščine osebne higiene in urejenosti?

Če želite, da vaš otrok odraste v urejenega, kultiviranega človeka, ga morate tega naučiti. Seveda mu morate biti za zgled tudi sami. Ne morete zahtevati, da ima otrok čiste roke, če so umazane in imate pod nohti "žalost". Ne morete zahtevati, da je otrok urejen v oblačilih, če hodite po sobi v umazanem, raztrganem plašču in imate na nogah luknjaste nogavice ali raztrgane copate. Upoštevajte, da otrok, ko je majhen, pa tudi v starejši starosti, poskuša posnemati odrasle in njihovo vedenje "vpija" kot goba. Poleg tega se negativni primeri "vpijejo" v njegovo dušo veliko hitreje kot pozitivni.

Da bi uspešno privzgojili veščino urejenosti, je zelo pomembno, da učitelj v procesu komunikacije z otrokom izrazi pozitiven odnos do vsega čistega in urejenega. Na primer, otrok je vzel v roke punčko. In mama naj v tem trenutku reče: "Poglej, kako čista je punčka! Kakšno čisto, zlikano obleko ima! Kakšne čiste roke ima punčka!" Ali pa, nasprotno, izrazi kritiko, če so punčkina obleka in roke umazane. To je potrebno, da otrok razume, da sta neurejenost in nered slabi. Seveda en odobravajoč ali neodobravajoč odnos ni dovolj. Konec koncev, če so punčkina obleka in roke čiste (in tudi vaše), a je v stanovanju nered, stvari ležijo povsod, na mizi so drobtine in v pomivalnem koritu že teden dni leži neoprana posoda, vam otrok preprosto ne bo verjel. Torej, pri starosti enega do enega leta in pol je treba otroku začeti privzgojiti kulturne in higienske veščine:

1. pred jedjo si umijte roke;
2. jejte samo s svojega krožnika;
3. sami se usedite na svoj otroški stolček in ga po jedi potisnite nazaj na svoje mesto (razen če je seveda zelo težak);
4. Pred jedjo je nujno, da otroku nadenete slinček ali pokrivalo za glavo, da bo razumel, da je »prežvečena« majica slaba;
5. Po uporabi stranišča (ali če ga otrok še ni uporabil, ampak preprosto sedi na kahlici) si obvezno umijte roke;
6. otrok naj ve, da naj na kahlici sedi tiho, ne da bi počel kaj drugega;
7. otroka je treba naučiti, da si zjutraj in zvečer umiva in ščetka zobe;
8. Otrok mora jasno razumeti, da ne more zapustiti mize s kosom pite, kruha, jabolka itd. Ne more zapustiti mize s polnimi usti;
9. Priporočljivo je, da otroka naučite, naj se po jedi zahvali mami, babici ali kateri koli drugi odrasli osebi.

S pravilno metodo učenja na kahlico otroci začnejo spraševati po njej že pri enem letu in pol. Z metodo učenja na kahlico ste delno že seznanjeni. Vendar je ta tema pomembna, zato jo je vredno ponoviti.

Zvečer, pred spanjem, otroka posadite na kahlico. Če ni naredil ničesar, potem po približno 2 urah poskusite znova, tudi če otrok že spi. Glavno je, da ne povzročate hrupa ali prižigate močne luči, da se otrok ne prestraši in ne začne biti muhast. (Muhast otrok morda sploh ne gre na kahlico - zaradi trmoglavosti in razdraženosti, da so ga zbudili). Sredi noči, 3-4 ure po prejšnjem uriniranju, poskusite otroka ponovno postaviti na kahlico. V tem primeru naj vaša dejanja spremljajo tihe, nežne besede, s katerimi otroka spodbujate k lulanju. Če otrok čez dan ne prosi vedno, da bi šel sam, morate opazovati tudi časovni interval med uriniranji. Običajno starši vedo (približno), kako pogosto njihov otrok urinira. Na podlagi tega, če se otrok preveč igra in ne kaže običajne tesnobe pred uriniranjem, morate prekiniti njegovo igro in mu ponuditi, da gre na kahlico. Mimogrede, igro morate prekiniti tudi tako, da otrok ne postane muhast. Če se na primer igra s punčkami, medvedki (ali celo avtomobilčki), morate v igro gladko poseči in reči: "Oh, glej, medvedek se hoče lulati. Dajmo ga na kahlico." In nato predlagajte, da gre tudi otrok na kahlico. V tem primeru je priporočljivo, da medvedka položite na igračo, sicer otrok, ki se že dolgo mora lulati, ne bo čakal, da medvedek "gre" na kahlico in se bo polulal. Te ali podobne učne metode je treba uporabljati nenehno, vsak dan. Potem bo otrok postopoma začel sam prositi, naj gre na kahlico. Na otroka ne morete biti jezni in ga kaznovati, ker je po igri zamudil pravi trenutek. Vendar morate izraziti svoje nezadovoljstvo, da se je polulal. Na primer, lahko rečete: "Fuj! Naš fant (deklica) se je zmočil v hlače! Ni prosil, da gre na stranišče (kahlico), in zdaj bo moker!" Ko pa otroku izrazite grajo, ne pozabite, da je polovica krivde na vas. Navsezadnje ste vi tisti, ki ga morate naučiti, da prosi za kahlico. Vi ste tisti, ki morate videti, da je čas, da otrok gre na stranišče!

Poučevanje urejenosti vključuje tudi proces oblačenja in slačenja. Otrok naj bi vedel, da je treba stvari, ki jih je slekel, skrbno zložiti na posebej določeno mesto (obesiti na stol ali dati v omaro). Seveda njegove roke še ne zmorejo tako finih gibov, kot je zlaganje stvari, vendar mu pri tem pomagajte. Glavna stvar je, da jih ne razmetava po sobi.

Učenje urejenosti pomeni tudi vzdrževanje reda v otroškem kotičku. Če otrok med igro raztrese igrače, nato pa vstane in odide, ga je treba pripeljati nazaj in ga prisiliti, da pospravi igrače. Če tega ne storite, se otrok nikoli ne bo naučil pospravljati ne le svojega kotička, ampak tudi svojega doma. Če otrok noče slediti vašim navodilom in začne biti muhast, lahko poskusite čiščenje spremeniti v igro. Na primer, recite: "Oh, poglejte! Avtomobilčki (punčke, medvedki, kocke itd.) želijo v garažo, čas pa je, da gredo vojaki spat in želijo v svojo škatlo."

[ 1 ], [ 2 ]