Enostavno učenje s čelado
Zadnji pregled: 28.11.2021
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
V enem od ameriških raziskovalnih centrov so strokovnjaki lahko "prenesli" informacije v človeške možgane in tako pospešili učni proces. Raziskovalci so dejali, da so bili poskusi uspešni in da bi tehnologija lahko postala dostopna vsem prihajajočim ljudem v nekaj letih.
V svojem delu so se znanstveniki odločili, da za "prenos" uporabijo določeno vrsto znanja, namreč sposobnost nadzora nad zrakoplovom. Na začetku so prejeli podatke iz možganov šestih poklicnih pilotov, ki so v času "snemanja" leteli na simulatorju letenja.
Poleg prostovoljcev, ki predhodno niso študirali in niso vedeli, kako leteti z zrakoplovom, je dal posebno napravo - čelado s priloženimi elektrodami, skozi katere je potekala možganska stimulacija. Treba je omeniti, da so bili prostovoljci razdeljeni v dve skupini - prva je dejansko spodbudila možgane, druga - pravkar rekla, da se bo izvajala stimulacija s čelado.
Z stimulacijo so znanstveniki poskušali zagotoviti, da imajo udeleženci popolnoma enako znanje in spretnosti kot profesionalni piloti, z edino izjemo, da se predmeti niso dolgo usposabljali in niso imeli praktičnih izkušenj pri upravljanju zrakoplovov.
Udeleženci so morali izkrcati letalo na simulatorju, zato je skupina, ki je dejansko stimulirala možgane, 33% bolje naučila letenja letala, v primerjavi s tistimi, katerih možgani niso bili stimulirani.
Znanstveniki so pojasnili, da postopek poteka učenje ustvarjanje in krepitev nevronskih povezav v možganih (neuroplasticity), z drugimi besedami, se možganske spremembe na fizični ravni - nekatera področja se spreminjajo v času pridobivanja novega znanja. Vodja raziskovalne skupine Matthew Phillips je ugotovil, da čelada pomaga hitreje učiti nove informacije, Če želite študirati v vsakem primeru, je potrebno, vendar bo to trajalo veliko manj časa.
Možgani so edinstveni organ človeškega telesa, mehanizmi njenega dela še niso popolnoma razumljeni. Znanstveniki aktivno delujejo na tem področju, v drugem raziskovalnem projektu pa je bilo ugotovljeno, da pridobljene izkušnje spreminjajo delo možganov. Znanstveniki so ugotovili, da se naši možgani, natančneje določena območja, nekoliko drugače odzovejo na predmete, ki jih je oseba že srečala prej.
Delo so opravili raziskovalci iz Kanade, ki so s pomočjo eksperimentov ugotovili, kakšna reakcija se pojavi v možganih med že znano situacijo ali predmetom. Posledično je bilo ugotovljeno, da se je pri ponovitvi drugega trka z določenim predmetom v možganih zgodila sprememba delovanja živčnih verig, vključenih v prepoznavanje predmetov.
To odkritje je vodilo znanstvenike k zamisli, da imajo možgani poseben prostor, v katerem so shranjeni vsi spomini, ter področja, ki so odgovorna za prepoznavanje.
Kot je znano, senzorični organi prenašajo informacije v možgane - takoj ko se signal pošlje v možgane, se aktivirajo odgovorni za prepoznavanje območja. V primeru, da so možgani že prejeli znani signal, se delo živčnih verig spreminja. Zato so znanstveniki potrdili svojo predpostavko in opozorili, da bo opravljeno delo pripomoglo k razvoju novih metod za zdravljenje Alzheimerjeve bolezni in shizofrenije.