Nove publikacije
V šolskem letu 2014/2015 bodo učenci poučeni o nevarnostih alkohola in drog.
Zadnji pregled: 01.07.2025

Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Ministrstvo za zdravje načrtuje uvedbo preventivnih pogovorov o nevarnostih alkohola in drog v šolski kurikulum. Program je namenjen učencem od 1. do 11. razreda, poleg pogovorov z učenci pa je načrtovano tudi sodelovanje z učitelji in starši. Med poukom se bodo učenci seznanili s številnimi vrstami drog in do česa vodi njihova uporaba. Otroci se bodo seznanili tudi z virusom HIV in se naučili upirati slabim vplivom. Program naj bi se začel izvajati v šolskem letu 2014–2015.
Program so razvili strokovnjaki iz Ukrajinskega medicinskega in nadzornega centra za alkohol in droge ter Akademije pedagoških znanosti. Avtorji verjamejo, da bo program povečal raven samoobrambe učencev v situacijah, ko obstaja tveganje za uživanje alkohola, drog itd. Projekt se je začel razvijati leta 2009 in je bil že preizkušen v ukrajinskih šolah.
Program je zasnovan za štiri tečaje za učence od 1. do 4. razreda in osem ur za učence od 5. do 11. razreda. Predavanja bo vodil razrednik. Po želji se na uro lahko povabijo tudi strokovnjaki, na primer narkolog. Načrtuje se tudi vključitev trenerjev med učenci od sedmega razreda dalje. Posebej za učitelje je bilo razvitih več učnih pripomočkov, za učence pa 11 delovnih zvezkov (enega za vsako leto študija).
Otroci bodo na način, primeren njihovi starostni skupini, seznanjeni s posledicami uživanja alkohola in drog. Za učence osnovne šole bo vse predstavljeno na igriv način; pouk naj bo zabaven in interaktiven. Otrokom bo razloženo, da so alkohol, cigarete in aerosoli nevarni za zdravje. Ko »prijatelji« ponudijo cigareto ali vodko, je ta situacija nevarna in je treba imeti dovolj moči, da se upreš slabemu vplivu. Otroci se bodo tudi naučili, da je pobiranje cigaretnih ogorkov, igel in brizg na ulici nevarno za življenje.
Od petega razreda dalje se učenci učijo, da uporaba drog vodi v izgubo denarja, prijateljev, sorodnikov, uničenje načrtov za prihodnost, močno poslabšanje zdravja in nato smrt. Otroci se naučijo, da se marihuana med mladimi imenuje "trava" ali "načrt", njena uporaba pa vodi v poslabšanje zdravja in kronične bolezni. Strokovnjaki menijo, da je treba otroke od 5. do 6. razreda popolnoma obveščati, sicer bo deloval "obratni učinek" in otroci se bodo začeli zanimati za to, kaj je tako posebnega pri teh drogah. Od približno 13. leta starosti se najstniki v takšni ali drugačni meri že srečujejo z narkotičnimi snovmi.
Več kot 25 % šolarjev, starejših od 15 let, je že uživalo droge. Med mladimi sta najpogostejša hašiš in marihuana. Otroci prvič poskusijo droge pri 13–16 letih zgolj iz zanimanja, več kot 12 % šoloobveznih otrok pa je kadilo marihuano. Med pripravo programa so strokovnjaki ugotovili, da se 32 % staršev kategorično ne strinja s pogovorom z otroki o drogah in alkoholu. Vendar je izogibanje pogovoru o tem narobe, saj je nemogoče zaščititi otroka, ne da bi ga čim bolj obveščali. Navsezadnje skoraj vsi, ki poskusijo droge, to storijo iz radovednosti, ne da bi razmišljali o tem, do česa bo to pripeljalo.
Od osmega razreda naprej bodo učenci podrobneje spoznavali vrste drog: halucinogene, opiate, kanabinoide, stimulanse, topila, depresante. Avtorji nameravajo otrokom od devetega razreda naprej pripovedovati o posledicah slabe družbe, v enajstem razredu pa o HIV-u in aidsu ter o tem, kako se ti bolezni prenašata.
Predvideva se, da bo usposabljanje potekalo v nenavadni obliki, z uporabo tematskih vaj, iger vlog, tekmovalnih nalog in diskusij. Metodološka gradiva za učitelje vsebujejo posebne scenarije za izvajanje pouka. Učiteljem se predlaga, da vodijo pouk, pri čemer razpravljajo o različnih vprašanjih o drogah in alkoholu, na primer o tem, ali alkohol izboljša razpoloženje ali kako ugotoviti, da oseba uživa droge. Pouk naj bi potekal v napetem načinu, odmor med poukom pa ne sme biti daljši od dveh dni.
Prav tako je treba dvigniti raven ozaveščenosti med odraslimi. Priročnik za učitelje vsebuje informacije o tem, kaj storiti, če je bližnja oseba odvisna od drog. Za učitelje so pripravljeni tudi posebni domači projekti, med katerimi je tabela o količini zaužitega alkohola na teden, ki jo je treba izpolniti.
Ministrstvo za izobraževanje je odobrilo novi program, po pregledu s strani znanstveno-metodološkega sveta in komisije za osnove zdravja pa so bili sprejeti pozitivni sklepi. Program je bil priporočen za uporabo v izobraževalnem procesu. Program ni obvezen za študij, preučuje se ga lahko na zahtevo šolske uprave in staršev.
Strokovnjaki menijo, da je preučevanje programa v sodobnih razmerah aktualno. Otroci so vsak dan izpostavljeni oglaševanju alkohola, na ulici vidijo pijance, kadilce itd. Če o problemu molčite in se pretvarjate, da vas ne zadeva, so lahko posledice zelo resne, saj govorimo o zdravi prihodnosti naših otrok.