Raziskave: Zakaj so predšolski otroci postali agresivni?
Zadnji pregled: 23.04.2024
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Vsi otroci, ki manifestirajo agresijo, nimajo istih osnovnih vzrokov. Znanstveniki iz univerze v Pennsylvaniji so ugotovili, da imajo nekateri predšolski otroci, ki so nagnjeni k napadom agresije, nizke verbalne sposobnosti, medtem ko so drugi s podobnim vedenjem zlahka razburljivi.
Dobljeni podatki kažejo, da imajo otroci, ki imajo različne vzroke, ki povzročajo enako vedenje, različne pristope k zdravljenju.
" Agresivni reakcija - to je naravno vedenje, značilno za zgodnjem otroštvu, ampak od otroka, ki začne obiskovati vrtec ali šolo, odrasli pričakujejo spremembe v obnašanju, sposobnost za obvladovanje svojih čustev, - pravi dr Lisa Gacko-Kopp. - Če se otrok ne more spopasti s tem sam, potem bi morali odrasli paziti na to in se prepričajte, da bi mu pomagal. V nasprotnem primeru prezreti signali, ki kažejo težave v čustvenem področju, lahko pride do resnih težav v prihodnosti. Pogosta odsotnost od pouka, nasilnih dejanj proti vrstniki, zlorabe snovi in včasih samomor "
Dr. Gatske-Kopp je v sodelovanju z ekipo kolegov prosil učitelje desetih predšolskih ustanov za osnovne šole, da ocenijo stopnjo agresije otrok v šestih točkah. S pomočjo pridobljenih informacij so strokovnjaki izvedli analizo vedenjskih odzivov dveh skupin otrok. V skupini z visoko stopnjo agresivnosti se je vključilo 207 predšolskih otrok, v skupino je prišlo manjše število otrok z nizko stopnjo agresije - 132 ljudi.
Obe skupini sta bili podvrgnuti nevrobiološkim analizam, katerih namen je bil ugotoviti razlike, ki temeljijo na vedenju agresivnih in manj agresivnih otrok.
Da bi to naredili, so znanstveniki opravili teste z otroki, v katerem so preverili svoje akademske in kognitivne sposobnosti ter pokazali raven besedišča in ugotovili, koliko eksperimentalnega je razvilo prostorsko razumevanje in spomin.
Pedagogi so ocenili stopnjo neposlušnosti, žalosti, socialnih sposobnosti in ravni samokontrole vsakega otroka.
Strokovnjaki so poskušali razumeti, kako so čustveni in fizični odzivi na čustvene in telesne reakcije med agresivnimi in neagresivnimi otroki medsebojno povezani.
Po mnenju raziskovalcev je študija tega problema omogočila razumevanje, kako čustveno in kognitivno zdravljenje vpliva na razvoj agresije pri otrocih.
Zlasti strokovnjaki so ugotovili, da je 90% agresivnih otrok značilna zaradi nizke verbalne sposobnosti in blagih fizioloških vznemirljivosti.
[