Kaj če otrok zaostaja v razvoju?

Če otrok zaostaja v fizičnem in duševnem razvoju, se to lahko izračuna iz njegovega vedenja. Otrok ne sme izvajati najbolj preprostih, na videz nalog, ki jih opravljajo njegovi vrstniki takoj. Otrok morda ne bo učil materiala, njegove reakcije se lahko upočasnijo - seveda so starši zaskrbljeni. Kaj če otrok zaostaja v razvoju?

Vzroki za zaostanek otroka pri fizičnem razvoju

Ko je otrokov duševni razvoj upočasnil, se lahko zaradi nepravilne pedagoških pristopov povzroča, zamudo duševni razvoj, motnje centralnega živčnega sistema, nerazvitosti možganov, kar vodi do duševne zaostalosti.

[1], [2], [3],

Napačen pedagoški pristop

Če je pristop do otroka napačen, morda ne ve in ne uči veliko stvari. Obstaja zamik pri razvoju, in to je razloženo ne samo zaradi možganskih okvar - otrok je zdrav in zanemarjanje vzgoje. Ko otroku nima informacij in se ne spodbuja, da opravlja duševno delo, se otrokovo sposobnost prebavljanja in obdelave informacij drastično zmanjša. Ampak, če se otroku uporablja pravilen pristop, bodo te vrzeli postopoma odpravljene. Če bodo razredi potekali nenehno, bo vse v redu, otrok bo na koncu prehitel svoje kolege.

Odložen razvoj psihike

Z drugimi besedami - zamuda v duševnem razvoju otroka se zelo raznolika. Vendar pa lahko vedno to funkcijo odlikuje nianse vedenja, da bi bilo mogoče razlikovati duševno zaostalost, izobraževalno zanemarjanje in zamude pri manifestaciji duševnih reakcij. Otroci, ki kažejo duševno zaostalost, ne trpijo zaradi motnje v možganih, vendar pa ni značilno za njihovo starost, vedenje, nezrel, otrok pa je utrujenost, slaba predstava, ti otroci hitro utrudijo, niso zaključili svoje delo.

Te simptome lahko razložimo z dejstvom, da je bila rojstvo matere patološko, z motnjami, ki so povzročile otrokovo bolezen. Zato se v zgodnjem otroštvu pogosto lahko zboli z nalezljivimi boleznimi, ki vplivajo zlasti na živčni sistem. Te bolezni in vedenjske težave temeljijo na organskih nenormalnostih v otrokovem živčnem sistemu.

[4], [5], [6]

Biološki vzroki za zamudo pri razvoju otrok

• Kršitve v organizmu mum na vynashivanii
• Bolezni mame med nosečnostjo
• Alkoholizem in zasvojenost s kajenjem tobaka v nosečnici
• Psihološke, nevrološke, psihosomatske bolezni sorodnikov bolnega otroka
• Poroka z patologijami (carski rez, vlečenje otroka s kleščami itd.)
• Okužbe, ki jih je otrok doživel v zgodnjem otroštvu

[7], [8]

Socialni vzroki za zamudo pri razvoju otrok

• Močan nadzor (hiperope) staršev
• Agresiven odnos do otroka v družini
• Poškodbe psihi, prenesene v zgodnjem otroštvu

Da bi lahko izbrali program za popravljanje otroka, ki zaostaja v razvoju, ni dovolj, da bi preprosto identificirali vzrok (mimogrede, lahko so zapleteni). Prav tako je potrebno diagnosticirati psihologa in pediatra v kliniki, da je celovit postopek zdravljenja.

Zamuda pri razvoju duševnega razvoja (CPD) pri otrocih, zdravniki danes so razdeljeni na štiri vrste

Mentalni infantilizem

Takšni otroci so hitri, sramotni, ne neodvisni, značilno je, da izrazijo svoja čustva nasilno. Razpoloženje takšnih otrok se pogosto spreminja: šele zdaj je otrok tekel in se zabaval, zdaj pa joče in zahteva nekaj, trkne noge. Takšen otrok z duševnim infantilizmom je zelo težko sprejemati odločitve samega sebe, popolnoma je odvisen od očeta ali matere, njegova čustvena volja je prekinjena. Te pogoje je zelo težko diagnosticirati, ker jih starši in učitelji lahko vzamejo za razvajanje. Toda če vzamemo analogijo s tem, kako se ravnajo otrokovi vrstniki, je v njegovem razvoju zelo očitna zamuda.

Mentalno zaostajanje somatogenega izvora

To skupino sestavljajo otroci, ki nenehno trpijo zaradi pogostih katarhalnih bolezni. Ta skupina vključuje tudi otroke s kroničnimi boleznimi. In vendar - otroci, katerih starši so bili preveč toplo od otroštva, so bili preveč zaskrbljeni zaradi njih, segrevali so sladoled in vodo, tako da, ne daj Bog, dojenčka se ni prehladila. To vedenje - pretirana skrb staršev - otroku ne dovoljuje, da bi vedel svet, zato je njegov duševni razvoj onemogočen. Zato nezmožnost biti neodvisen, odločite sami.

Nevrogeični vzroki za zamudo pri razvoju otroka Nihče ne ukvarja z otrokom ali je, nasprotno, preveč oskrunjen. Nasilje staršev in trpeče travme v otroštvu se prav tako pripisuje nevrogenim razlogom za zamudo pri razvoju predšolskega otroka. Za to vrsto je značilno dejstvo, da moralni standardi in vedenjske reakcije pri otroku niso vzgojeni, otrok pogosto ne ve, kako bi pokazal svoj odnos do ničesar.

Organsko-možganska zamuda pri razvoju

Narava že deluje tukaj. To pomeni, da so odstopanja v telesu - organska odstopanja v delu živčnega sistema motena možganska funkcija takega otroka. To je najtežje obravnavati vrsto zamude pri razvoju otroka. In najpogostejši s tem.

Kako ugotoviti nepravilnosti v razvoju otroka?

Po mnenju znanstvenikov je to mogoče storiti v prvih mesecih, takoj ko se je rodil otrok. Še lažje je to storiti v mlajših in srednjih predšolskih letih (od 3 do 4 leta). Moral bi skrbno gledati otroka. Če se razvoj odloži, bodo nekateri brezpogojni refleksi še posebej razviti ali pa nasprotno ne bodo sploh, čeprav pri zdravih otrokih te reakcije prisotne.

1. Otrok še vedno sesuje nekaj po treh mesecih po rojstvu (prst, gobica, obleka rob)
2. Po dveh mesecih se otrok še vedno ne more osredotočiti na nič - ne more skrbno gledati ali poslušati
3. Otrok preveč reagira na zvoke ali se sploh ne odziva zanje
4. Otrok zelo šibko lahko sledi predmetu, ki se premika ali se sploh ne more osredotočiti
5. Do 2-3 mesece otrok še vedno ne ve, kako se nasmehniti, čeprav se ta refleks pri normalnih dojenčkih pojavlja že v 1 mesecu
6. Po 3 mesecih in kasneje otrok ne "hodi" - to kaže na govorno motnjo; otrok se počuti do treh let, čeprav se pri zdravih otrocih ločeni govor začne znatno zgodaj pojavljati - starih 1,5-2 let
7. Ko otrok odraste, ne more jasno izgovoriti črk, se jih ne spomni. Ko ga učijo prebrati, otrok ne more razumeti osnove listine, preprosto ne pride do njega.
8. V vrtcu ali šoli se otrok nahaja z disgrafijo (pisno znanje je kršeno), ne more šteti elementarne številke (obstaja bolezen, imenovana dyscalculia). Otrok srednje in višje predšolske starosti je neutemeljen, ne ve, kako se osredotočiti na eno stvar, hitro spreminja dejavnosti.
9. Predšolski otrok ima govorno motnjo

Zdravljenje otroka, ki zaostaja v razvoju

Če začnete zdraviti otroka, ki zaostaja v razvoju, od prvih mesecev svojega življenja, lahko naredite pomembno delo in dosežete zelo dobre rezultate. Če zamudo pri razvoju otroka ne povzročajo biološki dejavniki, temveč socialni dejavniki (živčni sistem je zdrav), potem je s trdim delom zdravnikov in zdravnikov mogoče doseči popolno obnovo otroka. Tukaj deluje zlati zakon: hitreje za začetek dela z otrokom, boljši in hitrejši bo rezultat.