Kateri starši imajo otroke, ki začnejo hitreje govoriti?

Otrokov zgodnji govorni razvoj je odvisen od številnih dejavnikov, eden od njih pa je, kako pogosto mora slišati tuje pogovore.

Relativno nedavno je bilo dokazano, da neugodne življenjske razmere in nizek socialno-ekonomski status negativno vplivajo na kognitivne funkcije , vključno z razvojem govora. Vendar pa so strokovnjaki v svoji novi študiji odkrili nov zanimiv dejavnik. Izkazalo se je, da otroci staršev, ki radi "pokajo z jezikom", začnejo govoriti prej. Raziskovalci so analizirali zvočne posnetke v skupnem trajanju približno 40 tisoč ur, v katerih je sodelovalo več kot tisoč otrok, starih od 2 mesecev do 4 let. Za zvočno snemanje so uporabljali posebne naprave, ki so jih nadeli otrokom in posneli vse zvoke, ki prihajajo tako iz samih otrok kot iz okolja.

Ugotovljeno je bilo, da je zgovornost dojenčkov močno odvisna od zgovornosti družinskih članov in bližnjih ljudi. In vlogo ni igral le govor, namenjen neposredno otroku, ampak tudi pogovor odraslih med seboj. Govorni tokovi niso le pospešili otrokov razvoj, ampak so prispevali tudi k širjenju otrokovega besednega zaklada.

Pomen pravočasnega razvoja govora pri majhnih otrocih je precej velik. V obdobju aktivnega izboljševanja delovanja možganov in osrednjega živčnega sistema je izrednega pomena nastanek pogovornih veščin in sposobnosti razložiti nekaj, uresničiti komunikacijske potrebe in vzpostaviti izmenjavo informacij z drugimi. Zelo nezaželeno je zamuditi obdobje, ko je otrokova možganska aktivnost še vedno dovolj prožna, ko mu je enostavno obvladati pravilen govor, oblikovati besedni zaklad, ki ustreza njegovi starosti. Že pri dveh letih naj bi dojenček komuniciral s preprostimi kratkimi stavki, glasovnimi zahtevami ali nekaj razložil staršem. Bodite prestrašeni, če dvoletni dojenček ne zaznava govora odraslih, ne reproducira nobenih zvokov, ne poskuša posnemati zvokov in izgovarjati lahkih besed.

Znanstveniki vztrajajo: pogovarjajte se s svojimi otroki, tudi če mislite, da so še majhni in ničesar ne razumejo. Dojenčki se učijo iz komunikacije, iz dialogov bližnjih ljudi, iz glasno prebranih zgodb in pesmi. Žal se vsi starši pred otroki ne pogovarjajo prav, delajo napake ali molčijo, niti ne pomislijo na posledice. Medtem pa redna verbalna komunikacija podpira dva vidika: izobraževalni in govorni. Z otrokom se lahko pogovarjate o skoraj vsem: o svojem delu, o dnevu, o tem, kaj je zanimivo za celotno družino in še posebej za otroka. Molk staršev ne bo prispeval k razvoju govora dojenčka.

Podrobnosti objavljene v reviji PNAS PNAS Journal