Kateri starši imajo otroke, ki začnejo govoriti hitreje?

Zgodnji govorni razvoj otroka je odvisen od številnih dejavnikov, eden od njih pa je, kako pogosto mora poslušati tuje pogovore.

Relativno pred kratkim je bilo dokazano, da neugodne življenjske razmere in nizek socialno-ekonomski status negativno vplivajo na kognitivne funkcije, vključno z razvojem govora. Vendar pa so strokovnjaki v svoji novi študiji odkrili nov zanimiv dejavnik. Izkazalo se je, da otroci staršev, ki radi "pokajo z jeziki", začnejo govoriti prej. Raziskovalci so analizirali zvočne posnetke s skupnim trajanjem približno 40 tisoč ur, v katere je bilo vključenih več kot tisoč otrok, starih od 2 mesecev do 4 let. Za zvočne posnetke so uporabili posebne naprave, ki so jih namestili na otroke in posneli vse zvoke, ki so prihajali tako od samih otrok kot iz okolja.

Ugotovljeno je bilo, da je zgovornost dojenčkov močno odvisna od zgovornosti družinskih članov in bližnjih ljudi. Pri tem ni igral le govor, naslovljen neposredno na otroka, temveč tudi pogovor odraslih med seboj. Govorni tokovi niso le pospešili otrokovega razvoja, temveč so prispevali tudi k širjenju otrokovega besedišča.

Pomen pravočasnega razvoja govora pri majhnih otrocih je precej velik. V obdobju aktivnega izboljševanja delovanja možganov in osrednjega živčnega sistema je izjemno pomemben pojav pogovornih veščin in sposobnosti razlage nečesa, uresničevanja komunikacijskih potreb in izmenjave informacij z drugimi. Zelo nezaželeno je zamuditi obdobje, ko je otrokova možganska aktivnost še vedno dovolj prožna, ko mu je enostavno obvladati pravilen govor in oblikovati besedišče, ki zadostuje za ustrezno starost. Že pri dveh letih naj bi dojenček komuniciral s preprostimi kratkimi stavki, glasovnimi prošnjami ali staršem kaj razložil. Zaskrbljeni morate biti, če dvoletni dojenček ne zaznava govora odraslih, ne reproducira nobenih zvokov, ne poskuša posnemati zvokov in izgovarjati preprostih besed.

Znanstveniki vztrajajo: pogovarjajte se s svojimi otroki, tudi če mislite, da so še majhni in ničesar ne razumejo. Dojenčki se učijo iz komunikacije, iz dialogov bližnjih ljudi, iz zgodb in pesmi, ki jih berejo na glas. Žal se vsi starši ne pogovarjajo pravilno pred otroki, delajo napake ali molčijo, ne da bi sploh pomislili na posledice. Medtem redna ustna komunikacija podpira dva vidika: vzgojnega in govornega. Z otrokom se lahko pogovarjate skoraj o vsem: o svojem delu, o dnevu, o tem, kar je zanimivo za vso družino in še posebej za dojenčka. Molčanje staršev ne bo prispevalo k razvoju govora dojenčka.

Podrobnosti objavljene v reviji PNAS PNAS Journal