Znanstveniki so poskušali pojasniti nagnjenost najstnikov k ekstremnemu vedenju.

Prej so nevroznanstveniki verjeli, da lahko počasen razvoj prefrontalnega korteksa možganov in posledično pomanjkanje polnega občutka zadovoljstva pojasni nagnjenost najstnikov k impulzivnemu in ekstremnemu vedenju. Toda preučevanje vseh informacij o tej temi je strokovnjakom omogočilo nekoliko drugačne zaključke. Strokovnjaki so bili pozorni na vse obstoječe študije, ki so bile izvedene, da bi dokazali nepopolno delovanje najstniških možganov – dejavnik, ki otroke »sili« k ekstremnim športom. Med raziskavo je bilo ugotovljeno, da strast najstnikov do nevarnih »pustolovščin« nima nič skupnega z impulzivnim in neobvladljivim vedenjem. Nasprotno, strokovnjaki so ugotovili, da je otrokova žeja po doseganju svojega »maksimuma« ena od manifestacij človekove kognitivne želje, nikakor pa ne kršitev funkcionalnosti možganov.

Seveda je treba takšne vedenjske značilnosti razlikovati ne le od nevarnih, ampak smrtonosnih "norčij", pa tudi od maničnega iskanja tveganih "dogodivščin". Vsaka vrsta vedenja ima svoje meje, ki jih imenujemo "norma vedenja". "Dolga leta so bile vedenjske značilnosti mladostnikov in njihova želja po tveganju pojasnjene le s hormonskimi spremembami in nenormalnim razvojem prefrontalnega korteksa," pravi vodja študije Daniel Romer, profesor filozofije, eksperimentalni specialist na Centru za javno politiko Univerze v Pensilvaniji. "Zdaj imamo zanesljive informacije, da ekstremna aktivnost mladostnikov nima nobene povezave z možganskimi motnjami." Raziskovalci so med svojim delom ugotovili, da dobro znana teorija razvoja možganov ne upošteva možnih izidov tveganega vedenja.

Najstniki potrebujejo nove in čustvene izkušnje – tako imenovane vrhunske občutke, ko so telesne zmogljivosti na vrhuncu. Vendar pa imajo otroci, ki svojo strast usmerjajo v ocenjevanje človeških zmožnosti, manjše tveganje za razvoj nagnjenosti k psihostimulantom in igram na srečo. Znanstveniki ugotavljajo, da visoke ravni dopamina, hormona, odgovornega za hrepenenje po novih čustvih in občutkih, dodatno vplivajo na oblikovanje samokontrole in potrebo po učenju iz lastnih napak. Z drugimi besedami, vsi najstniki se morajo v takšni ali drugačni meri naučiti obvladovati sebe in svoja čustva, pridobivati izkušnje. Strokovnjaki imajo raje, da otroci izberejo ekstremne športe kot uporabo psihostimulantov ali drugih vrst odvisnosti. Vendar pa ne smemo zamenjevati želje najstnikov po samospoznavanju in "poklona modi" - ekstremnih "selfijev" za objavljanje na internetu. Takšni ekstremni športi so včasih brez zdrave pameti in izpostavljajo smrtni nevarnosti ne le najstnika, ampak tudi ljudi okoli njega. Naloga odraslih je, da otroku razložijo morebitne nevarnosti in tveganja ter nesmiselnost določenih dejanj.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]