Socialni razvoj otroka

Otrok ne dozori le kot predstavnik določene biološke vrste. Raste med ljudmi, ki so stalno študirajo interakcijo z njimi kot s starejšimi in z vrstniki, in se pripravljajo na prihodnje življenje odraslih, ki bodo izključno član življenje človeške družbe, t. E. Družabno življenje. Zato poleg otrokovih procesov rasti, razvoja in biološkega zorenja otroka poteka po zapleteni poti, ki jo je mogoče označiti z izrazom "socializacija" ali socialni razvoj otroka. To so vse oblike komunikacije, interakcije, sodelovanje z drugimi, za vzpostavitev odnosov medsebojnega razumevanja in medsebojnega spoštovanja, vzajemno podporo in medsebojno pomoč, skupno reševanje aktualnih problemov varstva življenja na Zemlji in družbeni napredek človeštva. In vse to je najvišje in globalno ima svoje majhne korenine, krhke korenine. Ti koreni so prvi pogled na obraz in v oči vaše matere, prvi del pri hranjenju, prvi nasmeh in agukanie.

Socializacija je pojav, ki ni vedno vzporeden z razvojem fizičnega telesa in biološkega zorenja. Za socializacije morali nabirati izkušnje komunikacije in interakcije, čeprav je izkušnja, ne samo pozitivna, ampak prav tako negativna, morate izkušnje empatija, ljubezen, sočutje, in se prepričajte, da bodo imeli dejavnosti zelo različne smeri. Najprej je samopostrežnost, potem delo, ustvarjanje, ustvarjalnost in sposobnost zaščite sebe, rojakov in drugih ljudi. Socializacija vključuje sprejetje in obvladovanje vse kulturne in znanstvene dediščine staršev in rojakov ter celotne svetovne kulture na splošno. Socializacija ne pride v posebne oblike usposabljanja ali usposabljanja, to pomeni, da ni dovolj. Potrebujete ojačitev z lastnimi izkušnjami. V vseh starostnih obdobjih v otroštvu se ta izkušnja zbira tako iz življenja skupaj z družino in drugimi odraslimi ter od igre. Igra, otroške zgodbe, otroška književnost in kinematografija - druga po družinskem stimulansu socializacije. Naslednja mesta v smislu pomena so šola, skupinski hobiji in ustvarjalnost. Okolje socializacije kot del celovitega razvojnega okolja ni vedno optimalno in zato tudi socializacija otroka in njegova naknadna usoda v družbi ne bodo optimalna. Proces socializacije mora imeti tudi svojo pogojno končno točko ali mejo popolne popolnosti. Obstajajo različni predlogi glede meril za takšno popolnost, vendar splošno sprejeta formulacija še ni na voljo. Seveda je treba ta merila vključujejo zmožnost, da bi odgovorne odločitve, doseganje neodvisnega položaja v družbi, sposobnost za zagotavljanje njegove družine, vzgajajo svoje otroke, da prispevajo k ustvarjanju bogastva in varstva okolja in tako naprej. D. Očitno je, končne stopnje socialne zrelosti bodo dodeljene že na pogoje, ki so bili odloženi najmanj 15-30 let od konca pubertete ali biološke zrelosti.

Konkretni poskušamo ustvariti lestvice za diagnozo stopenj procesa socializacije v otroštvu in adolescenci.

V Rusiji je bila lestvica merjenja družbene kompetence E. Dolla v modifikaciji VI Gordeevja in sodelavcev najbolje raziskana in prilagojena. Stopnja socialne kompetence ali zrelosti se ocenjuje na več področjih socializacije otroka. Številka oznake v spodnji lestvici je tudi ocena. Lahko uporabite oceno katerega koli profila, ki razkriva prisotnost neskladij pri razvoju in vzgoji.

Lestvica socialne kompetence E. Doll v modifikaciji V. I. Gordeeva et al.

1. SHG (splošno samopomoč)	Splošno samopostrežba in samo-spremljanje varnosti
2. SHE (prehranjevanje samopomoč)	Samopomoč za hranjenje
3. SHD (oblačila za samopomoč)	Samopomoč pri obleki
4. SD (samoupravljanje)	Odgovornost
5. O (poklic)	Sposobnost dodelitve časa
6. C (sporočilo)	Komunikacija
7. L (gibanje)	Neodvisnost med premikanjem
8. S (socializacija)	Socializacija

1.6. Kriki, smeh

2.1. Drži glavo v ravnovesju

3.1. Zgrabi predmete, ki so dosegljivi

4.1. Razširi se na znane ljudi

5.1. Preklopi

6.1. Razširi se na bližnje predmete

7.5. Levi brez nadzora, se zna sam

8.1. Sede brez podpore

9.1. Povlecite navzgor in prevzamite navpični položaj

10.6. Lispens, posnema zvoke

11.2. Pijača iz skodelice ali stekla s pomočjo odrasle osebe

12.7. Premika na tleh od kraja do kraja

13.1. Dva prsta (prvi in nekateri drugi)

14.8. Zahteva posebno pozornost

5.1. Vredno je brez podpore

16.2. Ne pijte (ob jesti)

17.6. Izvaja enostavna navodila, zahteve, naloge ali ukaze

18.7. Levo brez nadzora, hodi po sobi

19.5. Ostanki sledi svinčnika ali krede

20.2. Žaga hrano

21.3. Iztegne mu nogavice

22.5. "Pretvori" predmete

23.1. Premaga preproste ovire ali ovire

24.5. Najde ali prinaša znane predmete (na zahtevo)

25.2. Brez pomoči pitje iz skodelice ali stekla

26.1. Ni več potreben otroški voziček

27.8. Igranje z drugimi otroki

28.2. Poje žlico

29.7. Sprehod po apartmaju ali dvorišču (pod nadzorom)

30.2. Razločuje užitne užitke

31.8. Uporablja imena znanih predmetov

32.7. Pojdi po stopnicah sami

33.2. Razširi sladkarije

34.6. Sliši kratke stavke

35.1. Prosi, da grem v stranišče

36.5. Razvija lastno igro (prihaja z igrami)

37.3. Snemite plašč ali obleko

38.2. Jedi vilico

39.2. Iščete in zalivate vodo, mleko ali sok za pitje

40.3. Sam umije roke po pranju

41.1. Je sposoben izogniti preprostim nevarnostim (avtomobil, drugi pes)

42.3. Sam postavlja plašč ali obleko

43.5. Sam preseže škarje

44.6. Govori o nekaterih dogodkih ali zgodbah

45.7. Pojdi po stopnicah: en korak - en korak

46.8. Igranje skupnih iger v vrtcu z užitkom

47.3. On pritrdi gumbe na plašč ali obleko

48.5. Pomaga pri majhnih gospodinjskih delih

49.8. Predstave za druge

50.3. Umijte roke brez pomoči

51.1. Sedi na lonec in se obriše po lonec.

52.3. Operite obraz brez pomoči

53.7. Lahko hodite v bližini brez nadzora

54.3. Obleke sami, vendar ne morejo vezati vezalke

55.5. Uporablja kredo ali svinčnik med risanjem

56.8. Igranje v tekmovalnih igrah

57.5. Sam sankanje ali drsanje

58.6. Piše preproste besede z velikimi črkami

59.8. Igra preproste igre na pultu

60.4. Otrok lahko zaupate z denarjem

61.7. Lahko greš v šolo brez nadzora

62.2. Uporablja namizni nož za širjenje

63.6. Uporablja svinčnik za pisanje

64.3. V kopalnici (tuš, kad) z omejeno pomočjo

65.3. Lahko gredo v posteljo brez pomoči

66.1. Pozna čas po uri do četrtine ure

67.2. Uporablja rezalni nož za rezanje

68.8. Zavrača obstoj Božičkov in drugih pravljičnih znakov

69.8. Sodeluje v igrah starejših otrok in mladostnikov

70.3. Česanje z glavnikom ali čopičem

71.5. Uporablja orodje za različne namene

72.5. Lahko opravlja običajno domačo nalogo

73.6. Bere na lastno pobudo

74.3. Pranje v kopeli (tuš, kopel) sami

75.2. On skrbi za sebe za mizo

76.4. Majhne nakupe

77.7. Sprehodite se po hiši

78.6. Včasih piše kratke črke

79.6. Kliče po telefonu

80.5. Izvaja majhna dela gospodarskega pomena

81.6. Reakcija na vire informacij (radio, časopisi, oglaševanje)

82.5. Načrtuje in izvaja majhna ustvarjalna dela

83.4. Ostane doma na lastno skrb ali skrbi za druge

84.6. Uživlja knjige, časopise in revije

85.6. Igranje težavnih iger

86.3. Razvija popolno samooskrbo

87.4. Samostojno kupi oblačilne dodatke

88.8. Vključena v dejavnosti mladostnikov

89.5. Izvaja odgovorno rutinsko domačo nalogo

90.6. Podpira stike po pošti

91.6. Sledi najnovejšim novicam

92.7. Eno hodi v najbližjih krajih obešanja

93.4. Danes je zunaj hiše brez nadzora

94.4. Ima svoj žepni denar

95.4. Samostojno kupi vse oblačila

96.7. Listi (listi) enega do oddaljenih krajev

97.4. Spremlja vaše zdravje

98.5. Ima službo ali stalno mesto študija

99.4. Leaves ponoči brez omejitev

100.4. Nadzira lastne denarne izdatke

101.4. Prevzema osebno odgovornost

102.4. Preudarno uporablja denar

103.8. Prevzema odgovornost nad lastnimi potrebami

104.8. Prispeva k socialni varnosti

105.4. Zagotavlja prihodnost

106.5. Izvede kvalificirano delo

107.5. Spoštuje bonitetne omejitve

108.5. Organizira svoje delo

109.8. Navdihuje zaupanje

110.8. Spodbuja socialni napredek

111.5. Izboljšano strokovno

112.4. Pridobi vrednosti za druge

113.5. Usmerja (upravlja) zadeve drugih

114.5. Izvede strokovno strokovno delo

115.8. Skupna odgovornost

116.7. Sama ustvarja ugodne pogoje

117.8. Spodbuja javno blaginjo

Skupaj vrednosti SA (leta)

SA	Točke	SA	Točke
0,25	4.0	10.00	77
0,50	8.5	10.50	79
0,75	12.5	11.00	81
1.00	17.0	11.50	82.5
1.25	21.0	12.00	84
1.50	25.5	12.50	85
1,75	29.5	13.20	86
2.00	34.0	14.10	87.5
2.25	36.5	14.50	88
2.50	38.5	15.00	89
2.75	41.0	15.50	90
3.00	44.0	16.00	91
3.50	47.0	16.50	92
4.00	50.0	17.00	93
4.50	53.0	17.50	94
5.00	56.0	18.00	95
5.50	58.5	18.50	96.5
6.00	61.0	19.00	98
6.50	63.0	19.50	99.5
7.00	65.0	20.00	101
7.50	67.5	22.00	103
8.00	70	24.00	105
8.50	72	26.00	107
9.00	74	28.00	109
9.50	75.5	30.00	110

V lestvici je opredeljena socialna doba subjekta in stopnja dopisovanja te starosti do starosti kronološkega, kar daje koeficient socialnega razvoja v odstotkih, podobno kot 10.

[1], [2]