Slab vid v otroku

Glavni vzroki za slepoto in slabovidne, in njihova pogostost se razlikuje v različnih regijah sveta, zaradi številnih dejavnikov (socialno-ekonomski, demografski, geo-podnebnih, itd), kot tudi na ravni medicine in, zlasti, državnih-Opthalmo pediatrične službe. Prevalenca otroške slepote na svetu je približno 1,3 milijona ljudi, slabovidnih ljudi - 5,2 milijona ljudi. Stopnja slepote otrok je 1,6, vidljivost je 3,5 (na 10 000 otrok).

Huda motnje vida - posledica prirojenih, dednih bolezni s številnimi endogenih dejavnikov: neugodnega dednega, infekcijskih bolezni matere in zarodka med nosečnostjo in njena patološka seveda zaradi toksikoze in nefropatije, zapletov pri porodu (rojstva asfiksije, rojstva travma), nedonošenčka. Na zdravje zarodka slabe navade staršev, vpliv na njihovih telesih škodljive domače in industrijske dejavnikov vpliva. Struktura otrok nozokomialne invalidnosti zaradi ophthalmopathology prevladujejo malformacije (26,4%), prirojene sive mrene - 17,3%. Retinopatija nedonošenčka in druge patologije mrežnice - 16,6%, optična nevropatija - 12,0%. Poškodba oči - 10,5%. Pogosto videz okvaro vida zaradi več etiološke trenutkov, ki tvorijo kombinirane oblike očesne patologije.

Slaba vizija pri otrocih je težja kot pri ljudeh, ki so v starosti izgubili popolno vizijo. Otroci se razlikujejo od odraslih s posebnimi potrebami zaradi polimorfizma motenj, to je kombinacije vidne napake z motnjami sluha. Patologija mišičnoskeletnega sistema, bolezni notranjih organov, med katerimi prevladujejo patološke spremembe v dihalnem sistemu. Pri nevropsihiatričnih motnjah, ki so povezane s hipoksično-ishemično možgansko poškodbo, opazimo dvakrat pogosteje somatsko patologijo. Perinatalna CNS lezija negativno vpliva na refraktogenezo in na oblikovanje osrednje vizije med majhnimi otroki, kar vodi v slabšo zaznavanje, nerazvitost višjih duševnih funkcij. Zaloga vizualnih predstavitev pri otrocih z motnjami vida je nezadostna. In njihova šibka diferenciacija v spomin vodi do neustreznega zaznavanja slik. Nesmiselnost zaznavanja negativno vpliva na prepoznavanje črk, pismo, ki otroke razlikuje od odraslih vidno oslabljenih ljudi, ki lahko pišejo brez vizualnega nadzora. Oblikovane predstavitve so nepopolne, nejasne, nestabilne in pogosto napačne, trpijo vidne oblike, vizualno-slišne in vizualne tipe spomina, zaradi česar je težko obvladati gradivo. Vse to vpliva na oblikovanje mišljenja in govora. Sekundarne nenormalnosti lahko povečajo primarno okvaro, to pomeni, da se slaba vizija poslabša z omejenimi izkušnjami pri njegovi uporabi.

Za bolj natančno zaznavanje predmetov, ki so vidni s strani otrok, prepoznavanje predmetov v zunanjem svetu in razvoj zaloge vizualnih predstavitev, se uporabljajo posebna sredstva za korekcijo vida: optične in optoelektronske naprave. Namenjeni so delni kompenzaciji omejitev do usposabljanja, dela, samopostrežbe, orientacije.