Socialna anksiozna motnja pri otrocih

Socialna anksiozna motnja pri otrocih - motnja značilna utrpel pretirano izogibanje stika z vrstniki in tujci, ki traja več kot 6 mesecev, in v kombinaciji z izrazito željo, da komunicirajo z družinskimi člani in tisti, ki jim je otrok dobro pozna.

Sinonim: izogibanje motnje otroštva in adolescence.

ICD-10 koda

F93.2 Socialna anksiozna motnja v otroštvu.

Epidemiologija

Socialna anksiozna motnja je redka, večinoma opažena pri dečkih. Ni natančnih podatkov o razširjenosti, ker niso vsi otroci pod nadzorom psihiatrov.

[1], [2]

Vzroki in patogeneza socialne anksiozne motnje

Prisotnost v naravi otroka patoloških značilnosti psihasteničnega, asteničnega ali občutljivega šizoidnega tipa. Mentalne travme, prenesene v zgodnjem otroštvu, so pomembne.

[3], [4]

Simptomi socialne anksiozne motnje

Previdnost tujcev se od druge polovice prvega leta otrokovega življenja doživlja kot normalen psihološki pojav do 2,5 let, ko se mora soočiti z novim, neznanim družbenim okoljem.

Otrok s socialno anksiozno motnjo zaznamuje stalni strah in / ali izogibanje tujcem in neznanim situacijam. Strah se lahko večinoma manifestira pri odraslih in / ali vrstnikih. V novih družbenih okoliščinah ali v katerem se otrok nehote vključi, doživlja veliko stisko, ki jo kaže jok, odsotnost spontanega govora in socialna izključenost. Otrok manifestira napetost v prisotnosti tujcev, poskuša izogniti stik, ne odgovarja na vprašanja, ne gleda v oči. Otrok običajno komunicira s starši, drugimi družinskimi člani, ljudmi, ki so dobro znani, v nasprotju z resničnimi avtističnimi motnjami. Z njimi je zelo odprt, pogumen, čustven.

Bolj blagi primeri socialne anksiozne motnje v otroštvu se lahko izrazijo v obliki prekomerne stidljivosti, zaviranja, stidljivosti, nezadovoljstva, nezmožnosti, da se vstanejo sami.

V prepubertalni in pubertalni dobi spremembe v karakterju postanejo bolj izrazite. Večja plodnost je pridobljena s stidljivostjo, stidljivostjo, nezmožnostjo stati sami. Obstaja občutek negotovosti, želja po tem, da so ljudje manj vidni, povečana občutljivost, vtisljivost. Javni govori so postali najtežji.

Tesnobnost, ki se pojavi pred samim govorom, praviloma povzroči tako imenovano čustveno neorganizacijo mišljenja. Otroci in mladostniki, ki dobro poznajo zadevo, so zmedeni, v svojih odgovorih niso v skladu in se zdijo slabo pripravljeni. To krepi občutek manjvrednosti in nezadovoljstvo zase. Resnost opisanih značilnosti čustveno-osebnega odziva je lahko tako pomembna, da ovira socializacijo otroka.

Diagnoza socialne anksiozne motnje

Diagnoza se izvaja na podlagi zgornjih značilnosti vedenja in čustveno-osebnega odziva otroka ali mladostnika, ki mora izpolnjevati naslednja merila:

• začenši z ustreznim razvojem starostnega obdobja;
• stopnja tesnobe - patološka;
• anksioznost ni del bolj splošne motnje.

[5], [6], [7]

Indikacije za posvetovanje z drugimi strokovnjaki

Če socialna anksiozna motnja v otroštvu povzroči družbeno neprilagojenost otroka ali mladostnika, med psihološko in pedagoško intervencijo ni popolnoma zmanjšana, je potrebno dodatno posvetovanje s psihiatrom in kliničnim psihologom.

Napoved

Opisane značilnosti čustveno-osebnega odziva se praviloma ohranjajo v različnem obsegu skozi celotno življenje posameznika. V hujših primerih motnje, pa tudi ob prisotnosti kronične neugodne psihosocialne situacije, je možna preobrazba v motnjo zrele osebnosti anksioznega (izogibanja) tipa.

[8], [9], [10]