Na izbiro zdravljenja vplivajo resnost simptomov, mnenje staršev, vzgojiteljev, šolskega osebja in otrok samih. Odvisna je tudi od sposobnosti okolja, da blaži manifestacije bolezni, pa tudi od učinkovitosti predhodnega zdravljenja. Trenutno se daje prednost celovitemu ("multimodalnemu") pristopu, ki združuje terapijo z zdravili in psihosocialne korekcijske metode.