Ustrezno učenje je odvisno od številnih dejavnikov, vključno z neokrnjenimi kognitivnimi funkcijami, motivacijo, poznavanjem govorjenega jezika poučevanja v šoli, pričakovanji glede akademskih dosežkov in kakovostjo pouka v razredu. Nizki akademski dosežki lahko negativno vplivajo na samozavest, kar vodi v socialno izolacijo, izključenost iz polnega kulturnega življenja in gospodarske dejavnosti družbe.